Professor (emer.) of Philosophy and Social Studies of Science
Swiss Federal Institute of Technology Zurich
Geboren 1937 in Wien
Studium der Rechtswissenschaften an der Universität Wien und der Soziologie an der Columbia University, New York
Focus
Science and the Public
Project
The Imaginary Dialogue Between Science and the Public: Searching for Institutional Robustness
Die Erwartungen von Seiten der Öffentlichkeit an die Wissenschaft haben sich dramatisch verändert fast im gleichen Ausmaß, in dem das Vertrauen in sie gesunken ist. Umgekehrt werden auch von Seiten der Wissenschaft neue Anforderungen und Erwartungen an die Öffentlichkeit gestellt. Zunächst als "public understanding of science" formuliert, wurde daraus später "public awareness of science" und zuletzt "public engagement with science". Gleichzeitig findet eine interessante Verschiebung in der Art und Weise statt, wie Öffentlichkeit imaginiert wird, die im Begriff der "wissenschaftlichen Staatsbürgerschaft" ihren Ausdruck findet. Im Arbeitsprojekt geht es darum, diese Entwicklungslinien sowohl in den öffentlich stattfindenden Diskursen nachzuzeichnen, wie auch auf ihre institutionelle Robustheit hin zu untersuchen. Was ich in früheren Arbeiten als die "soziale Robustheit" des Wissens bezeichnet habe, soll im Gespräch mit Juristen und Wissenschaftshistorikern vertieft und auf die zukünftige Entwicklung hin präzisiert werden.
Lektüreempfehlung
Nowotny, Helga. Eigenzeit: Entstehung und Strukturierung eines Zeitgefühls. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1989. (engl. Übers.: Time. Cambridge: Polity Press, 1994.)
-. Es ist so. Es könnte auch anders sein. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1999.
Nowotny, Helga, Peter Scott und Michael Gibbons. Re-Thinking Science: Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty. Cambridge: Polity Press, 2001. (dt. Übers. erscheint im Herbst 2003, frz. Übers.: Repenser la Science. Paris: Belin, 2003.)
